Licenciatura en Gestión del Riesgo

Formando especialistas en la identificación, prevención, mitigación y respuesta a riesgos de origen natural y antropogénico, basados en los marcos internacionales de la ONU.

1. Visión General del Programa

La Licenciatura en Gestión del Riesgo está diseñada con base en las disposiciones constitucionales y normativas de la política educativa nacional. En relación con las materias de estudio, se fundamenta en las orientaciones y directrices marcadas por la Estrategia Internacional para la Reducción del Riesgo de Desastres (EIRD) de la ONU (1999), incluyendo el Marco de Acción de Hyogo (2005-2015) y las del Marco de Acción de Sendai (2015-2030), recogidas en la Ley General de Protección Civil.

El contenido temático está enfocado a formar especialistas en la identificación, previsión, prevención, mitigación, auxilio, recuperación y reconstrucción de riesgos, tanto de origen natural (sismos, tormentas, erupciones) como antropogénico (asentamientos en zonas de riesgo, incendios propiciados por la acción humana, derrame de sustancias químicas, etc.).

Objetivos del Plan de Estudios

Los objetivos son formar personal altamente preparado con base científica para elevar la calidad académica y fortalecer la capacidad de las instituciones públicas, privadas y sociales para atender las necesidades específicas de cada región de México. El enfoque se centra en la ocurrencia de los fenómenos perturbadores de mayor incidencia, con énfasis en actividad sísmica, incendios, inundaciones y amenazas por sustancias químicas.

  • Formar recursos humanos capaces de generar y aplicar conocimientos en la gestión integral del riesgo.
  • Formar recursos humanos altamente calificados en áreas del conocimiento afines: entre otras, geología, meteorología, hidrología, química básica, con una orientación interdisciplinaria y con un entrenamiento en la solución de problemas aplicados, de interés para la región en particular y el país en general.
  • Promover la formación en esta disciplina por parte de estudiantes de áreas afines.
  • Preparar a los estudiantes con conocimientos de alto nivel en materia legislativa.
  • Desarrollar y enriquecer una formación de competencias docentes a nivel de educación superior.
  • Formar técnicos y profesionistas entrenados para aplicar u orientar la toma de decisiones en materia de Gestión Integral del Riesgo de Desastres y Protección Civil.

2. Plan de Estudios por Cuatrimestre

  • Álgebra lineal (7 créditos)
  • Funciones matemáticas (7 créditos)
  • Matemáticas financieras (7 créditos)
  • Protección civil I (9 créditos)
  • Probabilidad y estadística (7 créditos)
  • Cálculo diferencial (7 créditos)
  • Protección civil II (9 créditos)
  • Técnicas en urgencias médicas (7 créditos)
  • Cálculo integral (7 créditos)
  • Química básica (7 créditos)
  • Termodinámica (7 créditos)
  • Leyes y normas de protección civil (9 créditos)
  • Física (7 créditos)
  • Ciencias de la Tierra (7 créditos)
  • Gestión de riesgos ambientales (9 créditos)
  • Seguridad, higiene y salud ocupacional (7 créditos)
  • Geología (7 créditos)
  • Vulcanología (7 créditos)
  • Salud pública (7 créditos)
  • Gestión integral del riesgo I (9 créditos)
  • Estructura y propiedades de los materiales (7 créditos)
  • Gestión integral del riesgo II (9 créditos)
  • Identificación del riesgo: de origen natural o antropogénico (7 créditos)
  • Índice de vulnerabilidad (7 créditos)
  • Diseño de estructuras (7 créditos)
  • Evaluación del riesgo (9 créditos)
  • Sistemas de alerta (7 créditos)
  • Expresión oral y escrita I (7 créditos)
  • Hidrología (7 créditos)
  • Planeación del desarrollo sustentable (9 créditos)
  • Expresión oral y escrita II (7 créditos)
  • Informática I (7 créditos)
  • Meteorología y climatología (7 créditos)
  • Reducción del riesgo de desastres I (9 créditos)
  • Comunicación para la reducción del riesgo de desastres (7 créditos)
  • Informática II (7 créditos)
  • Toxicología: sustancias y materiales peligrosos (7 créditos)
  • Reducción del riesgo de desastres III (9 créditos)
  • Atlas de riesgo (7 créditos)
  • Educación en la cultura de la gestión integral del riesgo (7 créditos)
  • Toxicología: sustancias y materiales peligrosos (7 créditos)
  • Reducción del riesgo de desastres III (9 créditos)
  • Atlas de riesgo (7 créditos)
  • Educación en la cultura de la gestión integral del riesgo (7 créditos)
  • Seminario de Tesis (30 créditos)

3. Perfil del Aspirante y Egresado

Perfil de Ingreso

Dirigido a egresados de bachillerato, y preferentemente a servidores públicos y trabajadores del sector privado especializados en prevención y atención de emergencias. Debe contar con:

  • Aptitud Académica
    • Vocación para el desarrollo técnico o profesional en protección civil y gestión del riesgo de desastres.
    • Manejo de las herramientas computacionales necesarias para el desarrollo de la carrera.
    • Preparatoria concluida.
  • Características Actitudinales
    • Capacidad para asumir el liderazgo e impulsar la formación de grupos de trabajo.
    • Actitud responsable y laboriosa.
    • Capacidad de trabajo individual y en equipo.
    • Espíritu crítico, autocrítico y reflexivo.

Perfil del Egresado

El egresado tendrá habilidades para:

  • Realizar trabajos básicos de evaluación de vulnerabilidad y de peligros potenciales, que reduzcan el grado de exposición a grupos, familias o personas y aportar soluciones ante la eventual generación de riesgos.
  • Determinar la emisión de señales de alerta temprana (adecuadas a cada circunstancia).
  • Elaborar, interpretar y emplear atlas y mapas de riesgo.
  • Emplear herramientas de diferentes disciplinas como geología, hidrología, meteorología y otras de naturaleza similar con la finalidad de proponer soluciones a fenómenos de riesgo.
  • Realizar verificaciones de gestión del riesgo aplicadas a diferentes campos de acción como son inmuebles, cuerpos de agua, manejo de residuos y otros de naturaleza similar.
  • Elaborar políticas públicas para protección de la sociedad en un municipio, estado o el país.
  • Elaborar propuestas de solución a diversos problemas de riesgo.
  • Respaldar, promover y/o impulsar normas o medidas legislativas que salvaguarden la integridad física de grupos y comunidades en riesgo.

4. Requisitos y Opciones de Titulación

Requisitos de Admisión

La inscripción de cada estudiante será determinada por el Consejo Académico en función de las Líneas de Generación y Aplicación del Conocimiento que se cultivan en el Centro Universitario Bonpland y Humboldt y del personal académico que dirigirá la tesis respectiva, de acuerdo con el análisis de lo siguiente:

  1. Presentar certificado con el 100 de los créditos cubiertos de bachillerato o equivalente.
  2. Carta de exposición de motivos académicos, profesionales y personales para ingresar a la licenciatura, así como de compromiso con el programa académico de la Institución.
  3. Entrevista y evaluación por parte del Consejo Académico.
  4. Realizar el pago del proceso de admisión.
  5. Cumplir con los demás requisitos administrativos establecidos en el Centro Universitario Bonpland y Humboldt.

Requisitos de Egreso

Para egresar se requiere cumplir con:

  • Haber concluido el 100% de los créditos.
  • Liberación de Servicio Social.
  • Liberación de Prácticas Profesionales.
  • Haber cumplido administrativamente con lo solicitado por el Centro Universitario.

Opciones de Titulación

Para la obtención del título el Centro Universitario Bonpland y Humboldt ofrece las siguientes alternativas::

  • I. Tesis
  • II. Tesina
  • III. Monografía
  • IV. Reporte técnico y/o de investigación
  • V. Examen general de conocimientos
  • VI. Titulación por continuación de estudios (50% de créditos de posgrado)